地方紅色資源數字化賦能高校思政教育對策

摘  要：數字化技術以多媒體、超文本、友好交互、虛擬仿真和遠程共享等特征，具有抓住青年學生思政教育個性化需求的潛力。地方紅色資源融入高校思政課堂是實現(xiàn)教育“立德樹人，鑄魂潤心”目標的必然趨勢。在此雙重背景下，借助數字化技術賦能地方紅色資源與課堂思政教學改革深度融合具有重要意義。通過梳理現(xiàn)狀，文章從育人內容、育人方式、育人過程、育人團隊四個維度總結歸納當前地方紅色資源數字化賦能高校思政課堂面臨的現(xiàn)實問題，并提出了針對性建議：建設沉浸式、共享式地方紅色文化教學資源數據庫；數字賦能“以學生為主體”思政教學方式革新；數字賦能地方紅色資源精準思政實現(xiàn)“小水滴灌”；從而推陳出新重塑思政理念提升數字素養(yǎng)。（剩余5992字）