大中小學(xué)思想政治教育一體化瓶頸及突破路徑

摘  要：大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)不僅是滿足國(guó)家社會(huì)人才需求的有效舉措，也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)人全面發(fā)展的內(nèi)在需求?；诖耍恼轮靥接懘笾行W(xué)思政教育一體化面臨的瓶頸以及突破路徑，旨在為大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)提供參考。

關(guān)鍵詞：大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)；教材銜接；思想政治教育

中圖分類(lèi)號(hào)：G641    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A    文章編號(hào)：1673-7164（2024）30-0031-04

基金項(xiàng)目：湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金2023年度教育學(xué)專(zhuān)項(xiàng)課題“大中小學(xué)思想政治教育一體化理論維度與實(shí)踐路徑研究”（課題編號(hào)：23YBJ01）；2023年度湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革項(xiàng)目“‘立德樹(shù)人’”理念融入農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐路徑研究（項(xiàng)目編號(hào)：Y20230214）。（剩余5941字）