與尼爾斯一起飛

——《騎鵝旅行記》整本書(shū)閱讀教學(xué)與思考

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摘 要：“與尼爾斯一起飛”整本書(shū)閱讀交流課，由數(shù)據(jù)導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度探尋故事內(nèi)涵：以“行”為起點(diǎn)，理清故事脈絡(luò)；扣住“變”這一中心點(diǎn)，激發(fā)閱讀的興趣，探討人物的發(fā)展；導(dǎo)向“善”的高點(diǎn)，揭示尼爾斯的內(nèi)心成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)故事的意義。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文；《騎鵝旅行記》；童話(huà)閱讀；整本書(shū)閱讀

《騎鵝旅行記》講述的是尼爾斯被小精靈變成小人兒后的奇妙旅行，實(shí)際上也是尼爾斯自我教育的成長(zhǎng)之路。（剩余3638字）