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摘 要：童話教學要讓學生從感性體驗走向理性表達。在《大象的耳朵》一課的教學中，針對教學中出現(xiàn)的問題，提出具體的改進措施，讓角色代入由游離走向一體，讓情感體驗由表層走向深入，讓語言表達由類同走向靈動。
關(guān)鍵詞：小學語文；童話教學；《大象的耳朵》
語文教學的核心目標是發(fā)展學生的語言運用的能力，教學活動也應(yīng)以此為旨歸。（剩余2966字）
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從感性體驗走向理性表達
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