同心共育，奏響“普特融合”新樂(lè)章

促進(jìn)普特融合高質(zhì)量發(fā)展是教育領(lǐng)域的重要課題。近年來(lái)，不少地區(qū)都在積極探索構(gòu)建普特融合的特殊教育體系。對(duì)于學(xué)校而言，具體落實(shí)這一體系須細(xì)致規(guī)劃與周到執(zhí)行，同時(shí)也不可避免地會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)。比如，當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)法接受孩子的現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)，學(xué)校如何處理好家校關(guān)系，在尊重家長(zhǎng)情感的同時(shí)，有效促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展？作為校長(zhǎng)，我有一個(gè)發(fā)生于本校的故事想和大家分享。（剩余1424字）