小學(xué)數(shù)學(xué)“0~9數(shù)的認(rèn)識(shí)”單元學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織與安排

打開文本圖片集

深入研究小學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)的認(rèn)識(shí)”單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)生學(xué)習(xí)心理過(guò)程、學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)以及單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，為制定整體教學(xué)規(guī)劃做好了前期準(zhǔn)備。在組織與安排小學(xué)數(shù)學(xué)“ 0～9 數(shù)的認(rèn)識(shí)"單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，首先應(yīng)明確設(shè)計(jì)理念，接著規(guī)劃課時(shí)安排，最后組織活動(dòng)過(guò)程。

一、 660～9 數(shù)的認(rèn)識(shí)”單元學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)理念

設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)指向三個(gè)方面：重組關(guān)聯(lián)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以強(qiáng)化0～9數(shù)字之間的內(nèi)在聯(lián)系；選擇游戲化的學(xué)習(xí)方法，以符合一年級(jí)新生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知特點(diǎn)；創(chuàng)設(shè)適切性的學(xué)習(xí)情境，確保知識(shí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)心理相一致。（剩余4106字）