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產(chǎn)教融合背景下“疲勞與斷裂”教學(xué)改革探索

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［摘 要］ 通過對接航空發(fā)動機強度設(shè)計的行業(yè)需求，虛實結(jié)合、產(chǎn)教融合，提出了北京航空航天大學(xué)研究生課程“疲勞與斷裂”的教學(xué)改革思路和方法。該措施進(jìn)一步加深了學(xué)生對“疲勞與斷裂”課程理論知識的理解，培養(yǎng)了學(xué)生理論與實踐相結(jié)合的能力，特別是解決工程實際問題的能力，從而為實現(xiàn)“雙一流”專業(yè)建設(shè)目標(biāo)提供助力。（剩余6629字）

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