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機遇與挑戰(zhàn)：特殊教育學校衛(wèi)生學建設路徑分析

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［摘 要］ 近年來，隨著國民衛(wèi)生意識的不斷提高與相關學校衛(wèi)生政策的出臺，特殊教育學校的衛(wèi)生服務獲得了合法性與平等性，也使研究特殊教育學校衛(wèi)生學學科衛(wèi)生保健理論與實踐迎來了機遇。根據(jù)時代要求，其歷史任務包含特殊兒童的生長發(fā)育規(guī)律及疾病預防、心理衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)、作息制度、教與學，以及特殊教育學校的安全教育與危機管理能力、校園環(huán)境與教學設施設備衛(wèi)生、健康教育教法等八個方面。（剩余7166字）

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