注冊帳號丨忘記密碼?
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
[摘 要] 將智能教學助手云班課與線下實體課堂相結(jié)合,基于BOPPPS教學模式設(shè)計和開展“病理學”課程線上線下混合式教學。教師在云班課分享線上教學資源和教學活動資源,將BOPPPS教學模式的“導入、學習目標、前測、參與式學習、后測和總結(jié)”運用于“病理學”教學過程,開展多元化的教學評價方式,促進教學相長,積極探索“以學生為中心,以勝任力為導向”的混合式教學模式改革,更好地培養(yǎng)醫(yī)學生自主學習、分析問題和臨床思維能力。(剩余6999字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
BOPPPS模式下“病理學”課程混合式教學的應(yīng)用
文章價格:5.00元
當前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:longyuandom@163.com