以系留無(wú)人機(jī)項(xiàng)目為依托的新工科項(xiàng)目式教學(xué)探討

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［摘 要］ 隨著國(guó)家“四新”建設(shè)的提出，以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)“強(qiáng)基”“拔尖”計(jì)劃的提出，培養(yǎng)具有解決復(fù)雜工程問題能力的創(chuàng)新人才的任務(wù)提上日程。從目前課程教學(xué)中存在的問題出發(fā)，考慮學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、“拔尖”“強(qiáng)基”人才課程的設(shè)置及工程問題的特點(diǎn)，以系留無(wú)人機(jī)項(xiàng)目為背景，設(shè)計(jì)了系列項(xiàng)目式題目，實(shí)現(xiàn)新工科背景下的項(xiàng)目式教學(xué)。（剩余5426字）