工科專業(yè)課程內(nèi)涵建設(shè)及對(duì)學(xué)生素養(yǎng)的影響

［摘 要］ 如何加強(qiáng)專業(yè)課程體系及內(nèi)涵建設(shè)，滲透貫穿思想政治教育，是實(shí)現(xiàn)立德樹人新時(shí)期高等教育根本任務(wù)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。專業(yè)課程體系是通識(shí)課程、專業(yè)課程和思政教育的有機(jī)結(jié)合，理想、信念、意識(shí)和精神等“浸入”專業(yè)知識(shí)中的學(xué)習(xí)。為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，工科高校在進(jìn)行高等教育中的專業(yè)技術(shù)水平與科學(xué)研究能力培養(yǎng)的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)課程思政建設(shè)和課程群內(nèi)涵建設(shè)，保證在提升學(xué)生知識(shí)積累和能力培養(yǎng)的同時(shí)，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。（剩余6666字）