“一帶一路”背景下留學生“橋梁工程”思政教學實踐

打開文本圖片集

［摘 要］ 隨著“一帶一路”倡議的提出與持續(xù)深入，我國來華留學規(guī)模不斷擴大，留學生數(shù)量持續(xù)增長。我國作為“基建大國”受到全世界的廣泛關(guān)注，我國工程類教育在國際上的認可度逐年提高，土木工程專業(yè)已成為來華留學生的優(yōu)選專業(yè)之一?！皹蛄汗こ獭弊鳛橥聊竟こ虒I(yè)核心課程之一，在傳授專業(yè)知識的同時引入課程思政教學，對于激發(fā)來華留學生專業(yè)認同感及自豪感，加深留學生對中國文化的理解與認同，促使其成為“一帶一路”的共建者與中國文化的傳播者具有重要意義。（剩余6564字）