教師信息化素養(yǎng)的研究

［摘 要］ 隨著信息化技術(shù)逐步滲透當(dāng)前社會(huì)各方面，教育領(lǐng)域的信息化發(fā)展也在經(jīng)歷著翻天覆地的變化。因此，不斷提高對(duì)教師信息技術(shù)教學(xué)能力的要求，高職院校應(yīng)該積極順應(yīng)這一趨勢(shì)，努力提升教師的信息化素養(yǎng)，以此培養(yǎng)出更多適應(yīng)信息化教育教學(xué)改革的高素質(zhì)教學(xué)人才。研究從高職院校教師信息化應(yīng)用能力存在的問(wèn)題出發(fā)，從外部環(huán)境激勵(lì)和內(nèi)生動(dòng)力驅(qū)動(dòng)不同方面，對(duì)影響教師信息化素養(yǎng)提升的因素進(jìn)行了分析，并提出針對(duì)性提升策略。（剩余6626字）