新文科背景下內(nèi)蒙古自治區(qū)環(huán)境設(shè)計創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究

［摘 要］ 在新文科背景下，內(nèi)蒙古自治區(qū)高校環(huán)境設(shè)計教育創(chuàng)新人才的培養(yǎng)亟須與當(dāng)?shù)氐膮^(qū)位特色及文化優(yōu)勢相結(jié)合，謀求自身特色發(fā)展之路。通過研究內(nèi)蒙古自治區(qū)下設(shè)環(huán)境設(shè)計專業(yè)的各高校在設(shè)計人才培養(yǎng)過程中的主要教學(xué)思路，旨在梳理內(nèi)蒙古自治區(qū)高校環(huán)境設(shè)計專業(yè)建設(shè)中的諸多經(jīng)驗(yàn)和問題，探索適應(yīng)當(dāng)今時代教育發(fā)展的地區(qū)高校環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)模式，進(jìn)而推動新文科背景下內(nèi)蒙古自治區(qū)環(huán)境設(shè)計專業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，同時為邊疆地區(qū)環(huán)境設(shè)計專業(yè)的發(fā)展提供可借鑒的思路。（剩余7094字）