新農(nóng)科建設(shè)需求下農(nóng)業(yè)氣象學(xué)信息化多元教學(xué)方法改革與探索

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［摘 要］ 新農(nóng)科建設(shè)是新時(shí)期高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革的重要方向，“農(nóng)業(yè)氣象學(xué)”作為涉農(nóng)類專業(yè)的必修課程，如何進(jìn)行課程改革以滿足新農(nóng)科人才培養(yǎng)需求是亟須解決的問(wèn)題?？偨Y(jié)在新農(nóng)科建設(shè)需求下農(nóng)業(yè)氣象學(xué)信息化多元教學(xué)方法改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。課程改革主要從轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、重組教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、建立多元考核和挖掘思政元素等五方面入手，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，充分開(kāi)發(fā)教育資源、有效優(yōu)化教育過(guò)程、系統(tǒng)重塑教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)課程思政，以提高知識(shí)學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)踐的關(guān)聯(lián)度，提升教學(xué)的高度、寬度和溫度，助力新農(nóng)科人才培養(yǎng)，為鄉(xiāng)村振興提供更強(qiáng)有力的人才支撐。（剩余6367字）