應(yīng)用型本科高?！按髮W(xué)物理”的“金課”建設(shè)與實(shí)踐

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[摘 要] 基于“金課”的“兩性一度”指導(dǎo)思想，依托應(yīng)用型本科高校的“大學(xué)物理”課程，持續(xù)開展教學(xué)改革與實(shí)踐。既讓課程內(nèi)容與專業(yè)有機(jī)結(jié)合，提高課程的高階性與創(chuàng)新性，又利用信息技術(shù)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)形式的改革。同時(shí)，課后要求學(xué)生調(diào)研相關(guān)課程內(nèi)容并在后續(xù)課堂中講授，提高課程的挑戰(zhàn)度，課程成績(jī)也打破唯任課教師評(píng)價(jià)的考核方式。（剩余5297字）