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[摘 要]近年來(lái),隨著我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展,小學(xué)教師隊(duì)伍的建設(shè)日益受到重視。加強(qiáng)小學(xué)教師隊(duì)伍的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化建設(shè)是提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。本文以促進(jìn)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)為目的,采取文獻(xiàn)分析等方法展開(kāi)研究,首先明確了高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師應(yīng)具備崇高的師德和道德素養(yǎng)、讓人敬仰的學(xué)識(shí)和教學(xué)能力、較強(qiáng)的教學(xué)執(zhí)業(yè)專(zhuān)業(yè)化水平以及較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)要求的教學(xué)創(chuàng)新能力。(剩余5445字)
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學(xué)校視角下的小學(xué)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)
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