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[摘 要] 數(shù)學學科教學有其特殊性。在小學數(shù)學教學中，需要教育個體之間密切配合，合作交流。作為教學的重要方法，合作交流在小學數(shù)學教學中發(fā)揮著重要作用。本文從“認識合作學習的意義，樹立合作學習的思想；培養(yǎng)合作交流的意識，形成合作交流的習慣；搭建合作交流的平臺，促進合作學習的實踐”等方面展開探究，探尋適合教學實際的合作交流方法。（剩余4608字）
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小學數(shù)學課堂上合作學習的幾點思考
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