現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式下高職英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐

摘 要：在現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式下，高職英語(yǔ)教學(xué)面臨諸多挑戰(zhàn)，如教學(xué)方法和認(rèn)知偏差、理論知識(shí)研究不足以及學(xué)生質(zhì)量不均衡等問(wèn)題。為應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，高職英語(yǔ)教學(xué)需創(chuàng)新實(shí)踐，以?xún)?yōu)化教學(xué)模式、凸顯人本教育理念、深化學(xué)科教育與職業(yè)規(guī)劃的聯(lián)系為目標(biāo)。具體措施包括改革傳統(tǒng)課程體系、調(diào)整課程內(nèi)容以及深化與企業(yè)的合作。通過(guò)這些實(shí)踐，高職英語(yǔ)教學(xué)將更好地適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，提升學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（剩余5457字）