高校思政課精準(zhǔn)供給的實(shí)踐困境與路徑創(chuàng)新研究

摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展，高校思政課程在培養(yǎng)學(xué)生思想政治覺悟、增強(qiáng)民族凝聚力和維護(hù)國家穩(wěn)定方面的重要性日益凸顯。然而，傳統(tǒng)的思政課程供給方式常常不能滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，導(dǎo)致教育效果不佳。為此，本文主要探討了高校思政課精準(zhǔn)供給的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐困境，并從信息反饋機(jī)制、資源分配機(jī)制、學(xué)生課堂參與度、資金管控機(jī)制等角度提出了高校思政課精準(zhǔn)供給的改革策略，以實(shí)現(xiàn)思政教育的長遠(yuǎn)發(fā)展和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的培育。（剩余5430字）