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摘 要：扶貧先扶志，扶貧必扶智。在扶貧工作進行的過程中，經濟支持和物質幫助只是“外因”，貧困地區(qū)人民的內生動力才是“內因”。單純地依靠政府支持即使脫貧成功也會面臨返貧的危險，只有激發(fā)貧困地區(qū)人民的內生動力才能徹底解決貧困問題。新時代教育扶貧思想立足國內外實際，有著深刻的現(xiàn)實基礎，在實現(xiàn)共同富裕的道路上，理解和把握新時代教育扶貧思想的主要內容對于研判局勢、理清現(xiàn)狀，鞏固脫貧成果有著重要的意義。（剩余5928字）
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新時代教育扶貧思想的核心內容及當代價值
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