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摘 要:推進(jìn)體育課程思政建設(shè),全面落實“三全育人”,是高校體育教學(xué)改革的重點。其關(guān)鍵在于明確根本任務(wù),確定改革方向,選擇科學(xué)方法。文章運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法,總結(jié)出當(dāng)前課程思政背景下,高校體育教學(xué)過程中主要存在“弱化思政”“盲目思政”和“主觀思政”等現(xiàn)實問題,結(jié)合教學(xué)實踐,提出增強學(xué)生體育認(rèn)同感、加強體育教師團(tuán)隊建設(shè)、“五位一體”完善各類保障體系的建議。(剩余6049字)
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課程思政背景下對高校體育教學(xué)實踐的思考
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