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摘 要：在新時(shí)代背景下，勞動(dòng)教育受到廣泛重視，其價(jià)值也愈發(fā)凸顯，成為幼兒園落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵。然而，幼兒勞動(dòng)意識(shí)的缺失、學(xué)前勞動(dòng)教育的邊緣化、家長(zhǎng)的包辦代辦讓幼兒的勞動(dòng)技能無(wú)法提升。幼兒園如何理解勞動(dòng)教育、怎樣開(kāi)展勞動(dòng)教育、如何讓幼兒在寓教于樂(lè)中掌握更多的勞動(dòng)技能，是亟待思考、探索和解答的時(shí)代命題。（剩余4680字）
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蕎文化融入幼兒園勞動(dòng)教育的實(shí)踐策略
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