核心素養(yǎng)下高中歷史教學(xué)效率提高策略探究

摘  要：核心素養(yǎng)是當(dāng)前教育形勢(shì)下被重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容，教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生發(fā)展需求不斷革新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，提高教學(xué)效率。文章深入分析了當(dāng)前高中歷史教學(xué)中存在的問(wèn)題，并針對(duì)相關(guān)問(wèn)題提出了改進(jìn)策略，旨在有效發(fā)展學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)，促進(jìn)其學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；高中歷史；教學(xué)效率

歷史是高中階段的一門重要學(xué)科。（剩余2781字）