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摘 要：為了讓學生能夠真正理解數(shù)學知識，教師可以在復習課上引導學生應用概念圖，逐步增強學生應用概念圖的意識，使其熟練應用概念圖將零散的數(shù)學知識串聯(lián)起來，提高復習效率，更好地鞏固所學知識。文章針對如何在初中復習課中應用概念圖提出了具體策略。
關(guān)鍵詞：初中數(shù)學；概念圖；復習應用
概念圖不僅可以增加數(shù)學知識的直觀性，還能有效改變復習課中枯燥乏味的教學氛圍。（剩余2054字）
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概念圖在初中數(shù)學復習課中的應用
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