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語言繪本教學(xué)既是促進(jìn)幼兒語言能力發(fā)展的核心教學(xué)活動(dòng)之一,又是培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)能力與綜合素養(yǎng)的重要手段。在“生活即教育”理念下,教師應(yīng)在大班語言繪本教學(xué)中有序融入生活化元素,構(gòu)建與幼兒生活相對(duì)接的優(yōu)質(zhì)活動(dòng),使繪本教學(xué)生活化、效率化?;诖耍疚膶?duì)在大班語言繪本教學(xué)中融入生活化元素的策略展開了一系列研究,旨在探索全新的融合路徑,構(gòu)建創(chuàng)新型的語言繪本教學(xué)體系,為幼兒提供真切的實(shí)踐學(xué)習(xí)體驗(yàn),助力幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育。(剩余4605字)
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生活化元素融入大班語言繪本教學(xué)的創(chuàng)新策略
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