批評(píng)似修剪，方法有學(xué)問(wèn)

在20多年的班主任工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到班主任必須講究工作藝術(shù)，尤其是批評(píng)的藝術(shù)。學(xué)生猶如一株株幼苗，不僅需要園丁們施肥培土，還需要經(jīng)常修整，而善意的、藝術(shù)的批評(píng)就像恰到好處的修剪，有助于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而如何掌握批評(píng)的藝術(shù)，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。

批評(píng)要以關(guān)愛(ài)為前提

實(shí)踐證明，班主任的關(guān)愛(ài)往往會(huì)成為學(xué)生行為的動(dòng)機(jī)，成為學(xué)生認(rèn)識(shí)和糾正自身錯(cuò)誤的警示牌。（剩余1346字）