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班主任津貼的提高、教師職稱晉升綠色通道的敞開，再次激發(fā)了廣大教師教書育人的熱情。但為何一些有多年教育教學經(jīng)驗的教師在班主任工作面前勉為其難甚至退避三舍呢？我想很大部分的原因是他們處理不好師生關系、家校關系，管理能力欠缺，加之貪圖安逸，只想輕松工作，因此抗拒班主任工作。而今他們想著“老驥伏櫪，志在必得”，卻不知道今天的班主任工作之煩瑣較以往有過之而無不及。（剩余1534字）
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新時代班主任工作的新特點、新思路
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