大學英語教材社會主義核心價值觀認知框架研究

——以《新時代明德大學英語I》為例

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基金項目：2021年度廣東省高等教育學會“十四五”規(guī)劃高等教育研究課題“大學英語教材課程思政話語內涵研究”（21GYB179）；廣東科技學院校級科研項目“《新編大學英語思政教程》關于大學英語課程思政的話語建構研究”（GKY-2021KYWY-42）； 廣東科技學院教科創(chuàng)教學相長項目化團隊項目“跨境電商產業(yè)學院微專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究團隊”（GKJXXZ2023046？）

摘  要：本文選取《新時代明德大學英語I》為研究對象，從批評話語分析和文化呈現(xiàn)理論出發(fā)，剖析了社會主義核心價值觀在該教材中呈現(xiàn)的認知框架。（剩余10925字）