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留守兒童心理健康狀況與對策研究

——基于幼兒繪畫心理的分析

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【摘要】留守兒童心理健康問題引起越來越多人的關注。本研究從兒童的視角出發(fā)，通過對比留守與非留守兒童的家庭“心理畫”發(fā)現(xiàn)，留守兒童相較非留守兒童，心理敏感性較高，缺乏安全感，在生命發(fā)展階段缺少陪護和支持。在同伴關系中處于孤單弱勢地位，消極被動?；诖耍恼聫娬{要定期開展學前留守兒童心理健康教育活動，強化家庭監(jiān)護的主體責任意識。（剩余6033字）

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