勞育背景下滇西幼兒園農(nóng)耕文化活動(dòng)路徑探索

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引言

勞育作為幼兒全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一，是幼兒培養(yǎng)中不可分割的一部分。一般通過幼兒在園的一日生活滲透勞育，但機(jī)械化和碎片化的一日生活勞動(dòng)不足以達(dá)到幼兒全面發(fā)展的要求，且在精細(xì)化、呵護(hù)化的生活環(huán)境下，幼兒無法擁有完整的勞動(dòng)過程、無法選擇趣味的勞動(dòng)形式、無法獲得多樣的勞動(dòng)認(rèn)知等，勞育邊緣化的趨勢愈發(fā)凸顯，而農(nóng)耕文化活動(dòng)是勞育的新形式。（剩余5091字）