基于“助學(xué)筑夢鑄人”的發(fā)展型資助育人模式的構(gòu)建探究

引言

進(jìn)入新發(fā)展階段，高校資助工作被賦予了新的使命資助育人，逐步實(shí)現(xiàn)由具有經(jīng)濟(jì)資助基本功能的保障型資助向?qū)崿F(xiàn)資助育人的發(fā)展型資助轉(zhuǎn)變的重大拓展。高校資助工作要順應(yīng)歷史階段、把握發(fā)展機(jī)遇、面向?qū)W生需求，不斷改革創(chuàng)新，提高工作效能[1]。新時代發(fā)展型資助育人工作主要以經(jīng)濟(jì)資助、項(xiàng)目資助、培訓(xùn)開發(fā)、心理咨詢等方式為主，激發(fā)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生志向，幫助他們提升知識水平、勞動技能和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)奮斗精神，涵養(yǎng)感恩意識，防止返貧現(xiàn)象的發(fā)生。（剩余4897字）