以工匠精神傳承優(yōu)化本科職業(yè)師范教育工科基層人才培養(yǎng)模式的探究

——以造價(jià)專業(yè)為例

摘要：本文以創(chuàng)新工匠精神傳承思路為突破口優(yōu)化本科職業(yè)師范教育原有育人模式。以造價(jià)專業(yè)為優(yōu)化案例，將工匠精神中“匠心、匠技、匠藝”內(nèi)涵貫穿于育人全過程。通過加強(qiáng)學(xué)生對(duì)工匠精神的認(rèn)可度來強(qiáng)化學(xué)生“匠心”；推進(jìn)理論與實(shí)踐課程相耦合，實(shí)現(xiàn)“校政企”合力育人，以實(shí)踐項(xiàng)目提升學(xué)生的“匠技”；以“以賽促教”“以干促學(xué)”等作為手段激活學(xué)生的“匠心”，最終形成本科職業(yè)師范教育工科基層人才培養(yǎng)模式。（剩余5514字）