產(chǎn)教融合背景下高職學生就業(yè)競爭力提升的路徑研究

摘要：在教育改革的影響下高職學生的職業(yè)教育成為教育的重點關注對象，社會就業(yè)結構的轉變需要越來越多的技術型人才，由此也影響著職業(yè)學校對于高職學生的教育培養(yǎng)目標。為此產(chǎn)教融合的提出以及實施是社會產(chǎn)業(yè)對于人才需求方向的教育戰(zhàn)略調(diào)整，職業(yè)教育當中產(chǎn)教融合的落實程度也關乎著高職學生的就業(yè)競爭力。高職學生就業(yè)競爭力的提升不僅有助于社會產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時也有助于高職學生的職業(yè)發(fā)展，但是目前產(chǎn)教融合的職業(yè)教育存在著諸多的教學阻礙，嚴重地影響了高職學生的就業(yè)競爭力，為此本文分析在產(chǎn)教融合背景下高職學生就業(yè)競爭力提升存在的阻礙，并提出有效的提升路徑來提高高職學生的就業(yè)競爭力，以此助推產(chǎn)教融合的順利落實以及社會經(jīng)濟的發(fā)展。（剩余5323字）