核心素養(yǎng)理念下高考數學命題研究及高三復習的探索與思考

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摘 要：核心素養(yǎng)理念下，高中數學學科貫徹立德樹人理念，服務選才，引導教學，高考試題突出基礎性、應用性、綜合性和創(chuàng)新性，淡化解題技巧，著重對學生數學抽象、數學建模等核心素養(yǎng)的考查。相應地，高中數學教學特別是高考備考也必須做出調整，以適應高考從能力立意逐步過渡到素養(yǎng)導向的重大轉變。

關鍵詞：高中數學；高考研究；核心素養(yǎng)；教學創(chuàng)新

隨著《普通高中數學課程標準》（2017年版，2020年修訂）的落定，高中數學學科教學的改革與發(fā)展也逐步推進，強調了數學學科的核心素養(yǎng)和立德樹人的教育理念。（剩余5271字）