思政教育元素有機(jī)融入社會(huì)行政課程教學(xué)的路徑研究

摘  要：通過社會(huì)行政課程思政建設(shè)中對(duì)專業(yè)知識(shí)點(diǎn)與思政教育元素有機(jī)結(jié)合的設(shè)計(jì)，強(qiáng)化和追求學(xué)生的“體驗(yàn)感”和“獲得感”，挖掘?qū)I(yè)課中的“思政育人”內(nèi)容資源，有效利用生活情境，依托案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值觀，開展參與式教學(xué)，強(qiáng)化“反思性”教學(xué)環(huán)節(jié)，并結(jié)合體驗(yàn)式教學(xué)模式，探索有效的課程思政教學(xué)方法。（剩余8351字）