從“新”到“心”的課程內(nèi)科研育人教學方法研究

——以飛機結構設計專業(yè)課為例

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摘  要：依據(jù)高等學校全過程全方位育人要求和科研育人計劃，為提升航空專業(yè)本科生教學質量和科研育人水平，該文以飛機結構設計專業(yè)課為例，通過系統(tǒng)介紹課程內(nèi)科研育人典型案例，以“旁征博引，登高望遠”“博采眾長，勇于創(chuàng)新”“迎難而上，授之以漁”為核心，總結并提出一種從“新”到“心”三位一體的課程內(nèi)科研育人教學方法，鼓勵授課教師不僅做新知識、新技術和新方法等創(chuàng)新內(nèi)容的“搬運工”，更要做學生心態(tài)、心意和心靈上的“知心人”。（剩余8045字）