構(gòu)建適合新工科的快樂(lè)教學(xué)方法

摘  要：新工科為高等教育培養(yǎng)面向未來(lái)的工程人才提供指南和綱要。該文對(duì)實(shí)現(xiàn)新工科建設(shè)目標(biāo)的快樂(lè)教學(xué)方法進(jìn)行研究。研究問(wèn)題導(dǎo)向引入、小組研討、在工程環(huán)境中講授知識(shí)、使用游戲或社交媒體軟件和校企雙導(dǎo)師結(jié)合等五種教學(xué)方式，通過(guò)案例闡述這些方法如何能夠提高學(xué)生的自信、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力、提高學(xué)生的參與度，讓學(xué)生在多思考、多動(dòng)手、多輸出的過(guò)程中學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并樂(lè)在其中。（剩余7325字）