生物化學(xué)拓展教育教學(xué)研究

——以藥學(xué)類等非化學(xué)生物學(xué)專業(yè)本科生為例

摘  要：生物化學(xué)是生命科學(xué)的基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)生物化學(xué)對非化學(xué)生物學(xué)如藥學(xué)類專業(yè)本科生構(gòu)建綜合知識體系，進(jìn)行后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)，以及提高自身綜合素質(zhì)等多方面具有重要意義。然而，目前非專業(yè)本科生對生物化學(xué)課程的學(xué)習(xí)多局限于傳統(tǒng)的理論知識及實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)，受時(shí)間約束的課堂教學(xué)不能讓學(xué)生全面地了解到相關(guān)專業(yè)知識，并且課外拓展資源的匱乏也極大地限制了學(xué)生對生物化學(xué)的深入學(xué)習(xí)，因此，本科生在理論知識和實(shí)驗(yàn)技能上都不能很好地滿足研究生階段從事相關(guān)科學(xué)研究的需要。（剩余7820字）