數(shù)字化人體解剖學實訓基地改革效果分析

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惠州衛(wèi)生職業(yè)技術學院2014年建成重點實驗室“生命科學館”，輔助學生學習人體解剖學，然而，“生命科學館”里的標本主要是采用傳統(tǒng)的紙質標簽注釋和現(xiàn)場教師講解，不能同時滿足多人觀看和多人學習的需求，限制了教學價值和社會服務價值的發(fā)揮。[1]為此，惠州衛(wèi)生職業(yè)技術學院（以下簡稱惠衛(wèi)職院）開展了深度改革，將標本制成微視頻，形成二維碼，并在公眾號公布，實現(xiàn)了“標本+二維碼+微課資源庫+自媒體公眾號”的數(shù)字化模式。（剩余4931字）