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基于崗位藝術能力建模的高職學前教育專業(yè)藝術課程體系重構

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2021年4月，教育部頒發(fā)《學前教育專業(yè)師范生幼兒園教師職業(yè)能力標準（試行）》，明確了我國幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展的方向和要求：其中“領域素養(yǎng)”這一項要求掌握藝術領域基本知識和方法，并理解領域之間的聯(lián)系，在教育實踐中將各領域綜合運用和相互滲透;“實施教育活動”項，要求能夠設計、組織、實施藝術領域教育活動。（剩余3573字）

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