跨學(xué)科教學(xué)與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

黨的二十屆三中全會(huì)就進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化問(wèn)題作出系列決定，強(qiáng)調(diào)必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。在這一偉大的奮斗進(jìn)程中，青少年一代創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是未來(lái)中國(guó)科技創(chuàng)新、綜合實(shí)力發(fā)展的決定性因素。多學(xué)科知識(shí)、高創(chuàng)新能力是人才的關(guān)鍵特征，以此為目標(biāo)培育青少年一代更符合當(dāng)今科技形勢(shì)發(fā)展的需要，滿足科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的需求。（剩余1756字）