學(xué)生視角下路橋?qū)I(yè)課程思政認(rèn)同感及滿意度分析

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中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1005-2909（2025）04-0187-09

當(dāng)今世界正處于思想與文化多元化發(fā)展時(shí)期，生存環(huán)境日益復(fù)雜化。世界各國(guó)都在致力于構(gòu)建并精心設(shè)計(jì)道德教育工具與方式，因?yàn)閭€(gè)體的道德提升是提高社會(huì)整體道德水平的有效途徑[]。教育被視為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)政策的基石，對(duì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、國(guó)家凝聚力和社會(huì)公平正義至關(guān)重要[2]。（剩余10901字）