新高考背景下高中生物項(xiàng)目式教學(xué)創(chuàng)新路徑研究

摘 要：隨著新高考制度的逐步落實(shí)，傳統(tǒng)高中生物教學(xué)面臨諸多挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)這一變革，高中生物教師亟須革新教學(xué)觀念與方法，融入更多實(shí)踐性內(nèi)容，以滿足新高考對(duì)學(xué)生綜合能力的要求。在此背景下，項(xiàng)目式教學(xué)作為一種有效的教學(xué)方法，正逐漸受到一線教師的關(guān)注。對(duì)此，文章以新高考背景下生物教學(xué)現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，介紹高中生物項(xiàng)目式教學(xué)的價(jià)值，闡述高中生物項(xiàng)目式教學(xué)的創(chuàng)新路徑。（剩余5245字）