高中英語(yǔ)教學(xué)中話題教學(xué)的有效性探討

【摘  要】 在新理念指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)中，教師更關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維能力的發(fā)展，話題教學(xué)的開(kāi)展對(duì)學(xué)生自身能力的發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。基于此，文章以高中英語(yǔ)為例，簡(jiǎn)述了話題教學(xué)的作用，而后指出了當(dāng)下英語(yǔ)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，最后從選擇貼近學(xué)生生活的話題，增強(qiáng)誘惑力；依據(jù)重點(diǎn)話題做好導(dǎo)入，幫助學(xué)生明確方向；創(chuàng)設(shè)難點(diǎn)話題，強(qiáng)化課堂互動(dòng)；巧用思維導(dǎo)圖，規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)力幾個(gè)方面對(duì)英語(yǔ)話題教學(xué)的開(kāi)展進(jìn)行了深入的分析，期望文章能夠給有關(guān)工作者以借鑒。（剩余5394字）