新時代背景下高職學生人文素養(yǎng)提升路徑探索

——以宣化科技職業(yè)學院為例

【摘  要】 新時代提升高職院校學生人文素養(yǎng)是落實立德樹人根本任務的內在要求，是推進黨建引領協同育人的具體體現，也是實現新時代大學生全面發(fā)展的重要舉措。而部分高職院校在課程安排上重技能、輕文化，加之辦學理念偏頗、人文師資隊伍建設不足和領導重視不夠等原因，阻礙了高職學生人文素養(yǎng)的提升。因此，高職院校要重視學生的人文素養(yǎng)，提高學生的思想認識水平，健全人文素養(yǎng)教育的體制機制，轉變教育觀念，加強師資隊伍建設，重視課程體系建設，提升師生的綜合素質，增強自我培育能力等，從而有效提升高職院校大學生的人文素養(yǎng)。（剩余4546字）