成果導向視域下學科競賽驅動計算機類專業(yè)人才應用創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索

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摘要：在移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能快速發(fā)展的背景下，社會對計算機類專業(yè)人才需求量急劇增加，對計算機類專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了更高要求，文章以成果導向教育理念為指引，從當前新時代背景下計算機類專業(yè)人才應用創(chuàng)新能力培養(yǎng)問題出發(fā)，剖析了目前計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)的問題，提出了成果導向視域下學科競賽驅動計算機類專業(yè)人才應用創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式，該模式以學科競賽為抓手，探索教與學、學與賽的關系，強化課堂教學的高效性；整合學科競賽資源，構筑以學科競賽為依托的專業(yè)學習路線；借助第二課堂、專業(yè)社團及創(chuàng)新實驗班多方位地提高學生的學習積極性，拓展學生知識面；改革實踐教學內(nèi)容，將學科競賽內(nèi)容融入日常實踐教學過程中；打造專業(yè)的競賽指導團隊和科學的學科競賽管理機制為保障等。（剩余5132字）