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摘要：目前高校計算機專業(yè)課程中，有一類特殊的學生群體（請事假的、生病的、曠課等學生），他們因不能按時上課和做實驗而被邊緣化，導致他們對基于硬件類的課程缺乏學習興趣，不及格率很高。針對這類學生，通過使用開放教育資源（OER）和虛擬模擬器，讓特殊學生在家或寢室合理安排自己的學習時間，更好地利用遠程教學和虛擬模擬器學習硬件類的課程。（剩余7246字）
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基于OER的特殊學生群體硬件課程學習方法研究
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