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摘 要：隨著教育改革的不斷深入，在語文教學中開展整本書閱讀與研討成為語文課程教學研究的熱點內(nèi)容。整本書閱讀和研討旨在推動學生在整本書閱讀過程中拓寬閱讀視野與文化視野，使之在獲得豐富的閱讀經(jīng)驗基礎(chǔ)上，提升閱讀能力。文章分析了在語文教學活動中整本書閱讀的開展現(xiàn)狀，探討了語文教學中開展整本書閱讀教學活動的必要性，并圍繞在語文教學中開展有效的整本書閱讀教學活動提出了相關(guān)措施。（剩余5844字）
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語文教學過程中整本書閱讀開展策略分析
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