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產(chǎn)教融合背景下高職語文的教學(xué)模式創(chuàng)新

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摘  要：新時代，中國進入高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型階段，高職院校應(yīng)該以新發(fā)展理念為指導(dǎo)，深度開展產(chǎn)教融合，培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。文章以語文“職業(yè)化”教學(xué)為主線，深入探究高職語文的教學(xué)模式創(chuàng)新。首先分析了“產(chǎn)教融合”背景下高職語文教學(xué)的職業(yè)化傾向，從人文性、知識性和工具性三個角度論述了高職語文對于培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的重要作用。（剩余5944字）

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